关注与推进“差异性公平”

摘要：

差异意味着不一样,既然不一样,还公平吗?公平不就应该是一样的吗?看到“差异性公平”这个词,有些读者难免会生出上面的疑问,甚至会认为这个词本身就自相矛盾.不少人认为,只有为所有学生提供一模一样的教育,才是公平的.其实不然.实际上,公平指的是“合理性”,我们常常说“公平合理”,把公平与合理两个词一起使用.公平与平等不同,平等意味着一样,是一个数量化的概念,是一种事实判断;而公平意味着合理,是一种价值判断.有些情况下,平等(一样)才是公平的,如不论家庭背景贫富贵贱,每个儿童都享有平等的受教育权,教育机会均等、平等、一样,这才是公平、合理的.但在另外一些情况下,差别对待、不一样对待才是公平合理的,例如:与普通儿童相比,应该给予残疾儿童更多的人均教育资源;对于贫困儿童,也应该给予更多的教育资源,以补偿家庭背景不利对其造成的负面影响.因此,教育公平分为三种:平等性公平、差异性公平与补偿性公平.

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63