往昔之光 照亮未来

摘要：

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中国近现代教育之发端,起于19世纪中叶.而传统教育向现代教育的转化,则历时长久,到20世纪的前几十年,方成大观.一时之间,与私塾、书院和官学迥异的新型学校,与传统知识分子有别的新一代本土教育家,以及新的教材、课程与教学方式等,共同构成了中国教育现代化起点上的绚丽图景,完成了中国现代教育的基本造型.

机标关键词：近现代教育、中国、教育现代化、知识分子、教学方式、基本造型、教育家、二维码、转化、学校、私塾、书院、课程、教材、构成

分类号：G52;G40

在线出版日期：2019-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-3