以美的校服传递美的教育追求

摘要：

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教育是一个由美的内化走向外化的动态过程,是认知美、追求美、创造美、达至美的过程,激发并培育学生对美的认知和追求应成为教育的起点和终点.仅以校服而言,当前大多数学校对校服的认识仅仅停留在功能层面,如要整齐划一、便于识别、有利于运动等;至于学生穿上校服美不美,对学生的审美品位有没有由外而内的塑造价值等,几乎不在考虑之列.江苏省苏州第十中学校(以下简称"苏州十中")作为一所百年老校,对于校服的独特功能与价值有着清晰的认知与理解,尤其在2014年为学生定制新校服时,将这一认识进行了外化和呈现,力求以美的校服传递出美的教育追求.

在线出版日期：2019-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19