寻找行走的课堂

摘要：

OPENING
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有人说,读万卷书是寻找时间上的远方,行万里路是寻找空间上的远方.在美好的旅行体验与真实的研究性学习中,学生的学习空间被延伸,学习深度被拓展.在广阔天地间,心之所及皆教材,目之所及皆课堂;脚步丈量的尺度,转化为精神成长的厚度.这应该是一种比较理想的"研""行"状态.

在线出版日期：2019-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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