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10.3969/j.issn.1002-2384.2019.06.008

"开好会 说好话":校长在会议情境下的专业表达

引用
提升自身在会议情境下的专业表达力,事关学校管理者自身综合素质的提升和对外形象的展示.会议情境下的专业表达主要涉及会议主持、报告和点评等活动.会议主持要扮演好"总导演"角色,主要任务包括说明会议定位、介绍发言人背景、评价发言内容、总结会议成果;会议报告可包含目的、方法、结果和结论四部分,要阐明应用情境,呈现研究过程,彰显社会价值,突出理性思维;掌握相关点评策略及其关键,有效学习并应用"ORID""OPVL"等思维工具,有助于做好会议点评.

校长专业表达力、会议表达力、会议话语、会议主持、会议报告、专家点评、"焦点讨论法"

G63(中等教育)

2019-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学管理

1002-2384

11-2545/G4

2019,(6)

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