中小学劳动教育的实践观照与理性回归

摘要：

劳动教育一直是我国教育体系的重要内容.当前,中小学劳动教育课程并不缺失,但是缺少劳动教育的精神内核,以致学生的劳动意识和劳动观念不能得到有效培养.有效实施劳动教育,学校需要从劳动教育目标体系的构建、劳动课程的完善以及社会公益服务活动的改进等三个方面进行设计,同时国家也需要在宏观层面做好支持保障.

关键词：劳动教育、五育并举、劳动精神、劳动素养、职业体验、社会服务、劳动实践基地

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2019-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10