培养学生学科核心素养的几个切入点

摘要：

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"教育要给学生留下的不仅是书本上的知识,更是超越书本知识的人的素养."目前各学科教师已经普遍接受学科教学是培养学生核心素养主渠道的思想,但在实际教学中却往往不知从何处入手.笔者认为,大道至简,"择其要者而从之",只要抓住课堂教学设计与实施的几个关键环节,那么上好一节有核心素养味道的优质课并非难事.以数学学科为例,数学课要教给学生的不应只是冰冷枯燥的数学知识,更重要的是要教给学生"用数学的眼光看待问题,用数学的思想去思考问题",形成"数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析"六大学科核心素养.实际学科教学中,我们主要从以下几方面入手,将对学生学科核心素养的培养落到实处.

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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