小课程·大气象:让校园果树结出成长之果

摘要：

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现在很多中小学的校园建设得越来越美,也越来越富有文化气息.如何让校园的美景成为塑造学生知识结构、思维方式、人生习惯的资源?在浙江省义乌市稠城第三小学,我们利用校园里的果树开发了"果树成长我成长"系列课程,把果树课程引进每个年级、每个学科,用体验激起每个学生的兴趣,以"问题探究"的方式锻炼学生解决问题的综合素养,在系列活动中建构起学生与周围的人、事、景之间和谐的关系.校园里的果树不再仅仅是孩子们眼中的美丽风景,同时还成为他们开展种植、观察、养护、采摘等活动的美好契机.

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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