振兴中国乡村教育的内在逻辑与实践路径—乡村教育进入"小众化"时代后的理论准备与战略研讨

摘要：

振兴乡村要从振兴乡村教育开始.乡村教育在我国教育发展中始终处于重中之重的战略地位.当前乡村教育正在进入"小众化"时代,乡村教育现代化面临前所未有的战略机遇和现实可能.要把握新时代乡村教育的自然性、本土性、开放性、融合性和自治性等典型特征,发展有品质、有质量的乡村教育,实现乡村教育的一体化发展、本土化发展、差异化发展、精准化发展、优质化发展.

关键词：新乡村教育、乡村振兴、小众化、战略转型、本土化发展 关键词

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8