寻找"撬动"小学教育创新发展的"支点"— 来自第五届中国小学校长大会的追问与思考

摘要：

第五届中国小学校长大会旨在探讨未来小学教育的发展战略,描画小学教育改革创新的时代蓝图.从大会的分享对话、思想交锋中撷取三个聚焦点进行探讨.一是重新审视小学教育的育人价值,小学校长需对接新时代的教育价值观,提升办学格局;二是当前学校课程建设需厘清相关问题,实现从课程形态到课程内容、评价的全方位变革,为每一个学生设计适合的人生"跑道";三是教师成长需关注生命价值与职业价值的内在统一,关注幸福感的真实获得.摘要

关键词：小学教育、改革开放40年、教育创新、课程变革、教师发展、小学校长大会

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45