学会"提出问题":提升学生科学素养的关键环节

摘要：

爱因斯坦认为:"提出问题的能力比解决问题的能力更重要."在科学发展的漫漫长河中,新问题的提出至关重要.同时,爱提问是儿童的天性,我国学生发展核心素养中提到学生要"善于发现和提出问题",发展学生发现和提出问题的意愿和能力是科学学习的重要目标.因此,"提出问题"要素是科学探究的起点,也是科学探究的目标和灵魂.

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46