访谈式班级管理:让学生成为自身问题的解决者

摘要：

德国民主主义教育家第斯多惠说:"教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、鼓舞和唤醒."然而在当前的班级管理中,很多班主任还是习惯于自己思考决定多,征求学生意见少,班级管理工作被动而低效.如何通过创新管理方式,发挥学生的主体性,让学生更多地参与到班级管理中来,做自己和班级问题的"解决者"?这是我始终在思考的问题.

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53