从"配好"到"用好":打破中小学信息技术应用瓶颈

摘要：

为了培养适应未来社会发展的、具有创新能力的人才,我国各地中小学都从不同层面探索应用信息技术手段助力教育教学创新的有效路径.但如何进一步提高学校的信息化程度,促进信息技术与教育教学的深度融合与和谐发展,各地还有许多问题要解决.笔者仅以东部地区某优质校B校为例,见微知著,深度剖析该校信息技术应用状况,探索当下中小学信息技术发展中的问题与对策,力图在一定程度上破解中小学信息技术应用的难题.

在线出版日期：2018-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26