教师如何成为真正的学习者

摘要：

随着时代的发展、科技的进步,中小学教师的自我学习、自我发展、自我超越愈发重要.教师只有成为真正的学习者,才能直面未来教育的挑战.安徽省合肥市屯溪路小学在践行"博雅教育"、涵育"博雅精神"、培养"英才少年"的实践中,明确提出,教师应首先成为具备博雅精神的学习者,成为在胸襟视野、文化知识、专业能力、思维品质、人格魅力等各方面全面发展内外兼修的"博雅教师".本文仅以我校锤炼"博雅教师"的探索与实践为例,分享教师成为真正的学习者的主要路径.

在线出版日期：2018-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20