STEM项目学习要重点关注什么?

摘要：

STEM教育有助于培养综合性创新人才,因此在当前备受各国政府重视.我国的STEM教育本土化实践还处于起步阶段,中小学教师在STEM项目学习中需要重点关注跨学科真实情境问题的创设,关注整体知识观的树立,关注指向学习目标的知识判断力培养,关注合作和跨学科的真正融合.

关键词：STEM教育、项目学习、跨学科学习、整体知识观、知识判断力

分类号：G63(中等教育)

资助基金：北京教育学院重大课题"中小学生创新能力培养—STEM教育理念下的创客教育课程实践研究"课题JYZD201501的研究成果之一

在线出版日期：2018-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36