在管理中体现价值导向

摘要：

中国的中小学管理既要体现国家教育事业发展的价值取向,又要体现国家治理体系和治理能力现代化的价值取向.当下的中小学管理工作需要做好六组主要关系的统一:办学理念和办学信念的统一,工具理性和价值理性的统一,顶层设计和终端激活的统一,发扬传统和互学互鉴的统一,教育目标和教育评价的统一,制度建设和作风建设的统一.

关键词：理实相生、教育价值观、价值理性、工具理性、教育评价、教育治理

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2018-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7