发挥“雁阵”效应:破解“昭小速度”的加速密码

摘要：

校长是学校发展的领头雁,而由教师组成的“雁阵”则是学校发展的重要支撑.在工作中,如何凝聚教师的思想、激发教师的动力、锻造教师的本领、提供教师发展的舞台,是校长时刻要面对和思考的问题.笔者在担任内蒙古赤峰市红山区昭乌达小学(以下简称“昭小”)校长的九年时间里,使一所社会声誉相对较差的学校变为现在被社会和家长广泛认可的学校,并在赤峰市首开集团化办学先河,同时学校也因为办学成效突出而获得国家及省市级多项荣誉称号.笔者深知,学校对教师队伍的充分重视和持续打造,是取得上述一系列成绩的关键因素,也正因此,才造就了令人瞩目的“昭小速度”.

在线出版日期：2018-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53