植根乡土·服务“三农”:农村高中综合实践活动课程的特色探索

摘要：

山西省芮城县风陵渡中学基于学校办学传统和当地经济社会发展实际,系统构建了服务“三农”综合实践活动课程体系.一是根植校本实际,系统研发系列“农味”课程,培养学生的乡土情怀,提高学生的创新精神和实践能力;二是严格教学管理制度,加强高素质辅导教师队伍建设,为综合实践活动课程实施提供有力保障;三是拓展校内外基地资源,提供课程实施的广阔空间和舞台.学校由此形成鲜明的办学特色,并取得办学效益和社会效益双丰收.

关键词：综合实践活动课程、服务“三农”、“农味”课程、农村高中、学校特色建设、《中小学综合实践活动课程指导纲要》

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2018-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18