新高考下学科功能教室的创建与运行

摘要：

新高考改革背景下,“革新教学组织形式,转变育人方式”成为学校管理者聚焦的核心问题.浙江大学附属中学立足现有资源条件,通过打造专用学科功能教室、建设校园功能教室、拓展校外功能教室、创设学科智能教室,系统更新教室设置,拓展了教室的内涵与空间;通过健全学科教室运转、保障机制,确保分层走班有序开展,实现了教学方式与新高考改革的有效对接.

关键词：新高考改革、浙江新高考、选课走班、学科教室、专用学科功能教室、校园功能教室、学科智能教室

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58