期刊专题

10.3969/j.issn.1002-2384.2017.09.017

学校文化的守正与创新——基于一所小学“和美文化”建设的实践与思考

引用
学校文化是一所学校的灵魂,它在“代际传递”(特别是学校领导的更迭)中不断被演绎、深化,并逐渐形成特色.学校文化的这种演进过程既是自然的,更是自觉的.其间,如何把握好学校文化演进的基本价值取向和方法论,特别是如何实现在传承中守正、在变革中出新,是对校长文化领导力的一个重要考验.进入新世纪以来,四川成都高新区中和小学(以下简称“中和小学”)虽然三易校长,但学校的核心价值追求始终不变,“和美文化”在守正与创新中不断完善.

学校文化、创新、小学、建设、基本价值取向、成都高新区、中和、演进过程、学校领导、校长、文化演进、价值追求、代际传递、领导力、方法论、演绎、特色、四川、灵魂、传承

I20;I01

2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学管理

1002-2384

11-2545/G4

2017,(9)

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