10.3969/j.issn.1002-2384.2017.09.016
在“爱意校园”中根植爱的信仰
近年来,我们一直在思考:作为一所小学,学校该如何让学生在六年的学习生活中,真正感受爱,也学会去爱,从而为其一生的幸福快乐奠定基础?如何通过我们的教育教学行为,点燃每一个孩子心中的梦想?
校园、学习生活、教学行为、学校、学生、学会、幸福、小学、教育、基础
J82;G64
2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
10.3969/j.issn.1002-2384.2017.09.016
校园、学习生活、教学行为、学校、学生、学会、幸福、小学、教育、基础
J82;G64
2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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