10.3969/j.issn.1002-2384.2017.09.010
从成功基因里寻找学校未来
学校里的每一种文化、每一项制度、每一份工作、每一个故事里,都闪现着人的影子,充满了人的情感.对学校历史的敬重,说到底是对人的敬重.这种敬重,应该成为我们每一位在任校长对学校历史起码的态度,我们与历史的联系,必须以敬重甚至敬畏为底色.
十年前,我来到北京市十一学校(以下简称“十一学校”)后开展的第一项工作,就是和同事们一起,从学校历史中寻找学校的“成功基因”,提炼引领学校未来发展的关键成功因素.
基因、学校历史、关键成功因素、人的情感、北京市、制度、校长、文化、态度、故事、底色
TU2;I20
2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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