数学高考改革的“能力立意”:基于高考试题变化的解析

摘要：

北京高考数学命题在发展变化过程中形成了自己的特点:从学科整体意义和思想含义上立意,关注学科本质,回归课程标准和教材;试题设计既注重内涵又留有空间,为学校教学和学生发展提供思考方向;命题方式稳中求进,不断探索、完善能力立意的理论内涵和实践形式.

关键词：新高考改革、北京新高考、课程标准、能力立意、学科本质、数学文化

分类号：G63(中等教育)

资助基金：北京教育学院2015年重大科研课题“中高考改革背景下的数学教师专业发展策略研究”课题JYZD201510的研究成果之一

在线出版日期：2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13