朗读者"曹灿叔叔":用"小喇叭"传递真善美

摘要：

2017年,伴随中央电视台《朗读者》节目的持续热播,人们对朗诵的热情再次被点燃;教育部和国家语委也在相关文件或工作要点中,对诵读艺术进校园做出了明确规定.对中小学师生来说,朗诵作为一种语言艺术,不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏力,而且在传承经典文化、陶冶性情、滋养心灵等方面发挥着重要作用.那么,怎样才能提高朗诵水平,让朗诵有品有味?当下学校的朗诵教学中还存在哪些有待改进的问题?……带着这些问题,我们专程走访我国著名朗诵表演艺术家曹灿先生,听他讲述关于朗诵的真知灼见.

机标关键词：朗读者、喇叭、艺术鉴赏力、中央电视台、阅读能力、语言艺术、陶冶性情、经典文化、工作要点、持续热播、中小学、艺术家、进校园、教育部、增强、养心、学校、文件、诵读、节目

分类号：H10;G40

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56