走向"无痕":集团化学校的校本研修策略探索

摘要：

河北省石家庄市金马小学教育集团探索"三维四级"新型校本研修模式,打造适应集团化办学要求的优质师资队伍.第一级为"专家引领,导航笃行",旨在引领教师明晰专业发展的方向,系统积淀学科专业素养.第二级为"骨干辐射,全面提升",主要通过成立"三室一团"、实施"青蓝有约"等方式,建立层级导师"带教"网络,为教师成长提供支持系统.第三级为"同伴互助,共同成长",形成制度化、常规化的同伴互助运行机制.第四级为"无痕教研,自觉发展",由此孕育教师自觉自育的成长氛围,促使学校教研文化深刻转型.

关键词：校本教研、"三维四级"研修模式、"青蓝有约"、名师带教制、链锁导师制、师徒共营制、"双对接"教研

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38