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江苏泰州:高点谋划·内涵发展——全域落实《管理标准》的东部经验

引用
江苏省泰州市在落实《义务教育学校管理标准(试行)》过程中,创新实践,内涵发展,为长三角发达地区乃至全国积累了一些先行先试经验.泰州市高点谋划,举全局全系统之力,系统建构责任、评估、示范、考核“四位一体”的实验机制;从学校文化、学生需求、教师发展、课程与教学等核心领域入手,打造高位均衡的卓越区域教育体系;鼓励基层创新,多措并举,切实解决现代学校制度建设、教师编制、特殊教室、校园安全、开放体育文化设施等具体管理问题.

《义务教育学校管理标准(试行)》、义务教育高位均衡、“卓越教育”、政府问责机制、“泰微课”、“艺术进中考”、“泰州经验”

G63(中等教育)

2017-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

13-17

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中小学管理

1002-2384

11-2545/G4

2017,(4)

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