面向未来:学校物理空间怎么变?
当前学校物理空间存在诸多隐患,其发展应突出“健康”“节能环保”“互动”“学生本位”的理念,重视学校建筑与环境的协调,注重发挥建筑本身的作用并充分利用建筑空间.学校物理空间利用应体现学校办学理念,实现学校物理空间规划与设计的广泛参与,服务学校课程改革,服务社区发展,关照当地文化.
学校物理空间、学校建筑、教学空间组合、隐性课程、网络空间
G62(初等教育)
2017-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
学校物理空间、学校建筑、教学空间组合、隐性课程、网络空间
G62(初等教育)
2017-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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