聚焦教师核心素养 勾勒“未来教师”新形象——中国教育学会小学教育专业委员会2016学术年会暨第三届小学教育国际研讨会综述

摘要：

在中国教育学会小学教育专业委员会2016年度学术年会暨第三届小学教育国际研讨会上,与会代表围绕“为了每一个孩子健康快乐成长——聚焦教师队伍建设创新”的主题,达成如下共识:今天的教师正面临接轨国际视野、面向未来学校、应对教育变革的挑战;为培养学生核心素养,教师应具备知识、情感、能力方面的核心素养;要把握关键因素,通过统筹规划、升级培养培训方式等,让每一位教师在学校自由生长.

关键词：教师核心素养、学生发展核心素养、未来学校、教师教学国际调查、TALIS、教师专业化发展

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：35-38