区域学生评价变革的行动研究

摘要：

浙江省宇波市海曙区系统推进区域学生评价变革的行动研究.构建“阳光六色花”学生评价体系,组建了包括教师、家长、社区人员、学生等群体的“学生评价共同体”,研制了包括基础性指标和发展性指标的学生综合素质评价指标体系.通过定制学生“成长册(档案箱)”、设计借鉴PISA理念的学科评估模式、拓展“海之梦”社会实践活动评价平台、引入学生学业评价“大数据库”,整合学生评价的实施渠道.注重学生评价结果的多元呈现与有效应用.

关键词：区域学生评价、“阳光六色花”评价体系、评价共同体、成长册、档案箱、PISA理念

分类号：G63(中等教育)

资助基金：本文为浙江省宁波市海曙区重点课题“区域学生评价体系变革的行动研究”课题编号:ZD-1505的研究成果.

在线出版日期：2016-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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