校内督导制:扎根儿童 关注人人

摘要：

江苏省太仓市实验小学从2004年开始实施校内督导制,现已形成一套以“扎根儿童关注人人”为理念引领的科学规范、行之有效的操作规程.每学年,学校都会分年级确定督导主题,分时段实施(每次一周左右)校内督导,督导内容主要指向每门学科的核心素养;督导主体专业、多元;督导流程不断优化,特别关注督前培训与督后协商;督导方法主要包括观察法、问卷调查法、访谈法、测试法和资料分析法.

关键词：校内督导制、督前培训、督后协商、“有效经理”、“扎根儿童 关注人人”

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：50-52