从相遇走向相依:学校教育中“关系”的意义
2013年暑假,我请学校团委书记重新组织编写一本学生喜欢、生动活泼、充满青春气息的《学生手册》.团委书记有点为难,我建议她让学生参与编写,因为孩子们会带来许多新的元素与创意.暑假结束前,我看到了大变脸后的新版《学生手册》,其全部内容由学生手绘完成,新鲜活泼,图文并茂,让人眼前一亮.其中的“重要人物”版面,学生们画上了学校领导和年级部主任的卡通头像,每个人物特点鲜明,但校级领导中党委副书记的头像却没被画上去.难道是学生粗心?原来学生不是粗心,而是认为党委副书记和他们没什么关系,不属于“重要人物”,所以就没画.
2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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