北京“深综改”:基于供给侧结构性改革的整体性变革
北京市深化基础教育领域综合改革的实质是基础教育基本公共服务模式的转型升级,是基于供给侧结构性改革的整体变革.这次改革要实现由管理评价导向向服务支撑导向、由单一学科导向向学生核心素养导向、由封闭目标导向向开放发展目标导向的转变.改革中尤其要关注学校课程结构的系统变革,关注中高考考试内容的重大变化,关注学校管理中教学、教师、学校的转型问题.学校要调整资源观,建立广义的教育资源供给体系;更新环境观,实现环境的精细化管理;改变服务方式,建立服务学生成长的统一战线.
北京教育综合改革、供给侧结构性改革、中高考改革、义务教育课程设置实验方案、实际获得、核心素养、10、实践课程
G63(中等教育)
2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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