让课堂成为儿童生命成长的地方——北京师范大学-山西太原小店、孝义"聚焦课堂"中小学校长联合论坛综述

摘要：

北京师范大学和山西省太原市小店区、孝义市联合举办"聚焦课堂"中小学校长联合论坛.对论坛上1 7位中小学校长的课堂教学改革实践进行梳理,提炼其实践意义:一是提炼课堂教学的价值取向,让办学理念落地于课堂;二是建构百花齐放的课堂"范式",让特色建设根植于教学;三是实施各美其美的教学评价,让育人目标彰显于每个儿童.

关键词："聚焦课堂"、办学理念、教学文化、特色课堂、教学"范式"、教学评价

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2015-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：31-34