”把根扎深,把梦做大”:一所台湾村小的扎根教育
文章以台湾屏东县泰武国民小学的原住民族课程发展为例,为边远民族地区的教育发展提供思路.一是构筑”国际化的民族学校”愿景:”把根扎深,把梦做大”.二是发展民族教育课程,传承民族文化和智慧,包括建设融汇民族教育与国际教育内涵的校园环境,系统架构和多层面实施民族教育校本课程,建构普通教育的民族化课程.
台湾村小、原住民族教育、国际教育、全族语教学、”老幼共学”、普通教育
G62(初等教育)
2015-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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