“四全理念”:学校德育工作新思路

摘要：

现代大德育观应包括全员德育、全过程德育、全课程德育与全环境德育四种基本理念.学校、家庭和社会每一个成员都具有承担德育工作的义务与责任.学校组织开展的任何活动都应进行德育性审视,都需要遵循一致性、价值性、方向性、全面性德育原则的要求.积极挖掘学科教学中的德育资源,重视隐性德育课程建设,有利于提高德育工作的实效性,给学生创造全环境德育的氛围,是学生能够及时受到正能量传递与影响的重要保障.

关键词：大德育观、全员德育、全过程德育、全课程德育、全环境德育

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：47-49