新常态·新挑战:探索教师专业发展的新路径

摘要：

为适应国家政治经济社会发展的新常态,教师应从以下几方面提高专业发展水平:增强法治观念,坚持依法治教;加强道德修养,发挥教师队伍的价值主导作用;提升综合能力,推动学生综合素质的全面提高;提高信息素养,应对教育信息化的挑战;拓宽国际视野,提高教育国际化水平.

关键词：新常态、依法治教、核心价值观、“互联网+”、Grit教育、教育信息素养、国际理解教育

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：17-19