把握学习的节奏:俞子夷补习算术的原理

摘要：

俞子夷曾在1937年为一名小学生补习过算术,这段经历被记录在《教算一得》一书中.在补习时,俞子夷用心发现学生的长处,对教师“卖完拉倒”的不负责任的行为深恶痛绝;认为学习不能速成,对于学得慢的孩子,教师要等得起.把握恰当的学习节奏,从容地去做,是学习的关键因素之一.

关键词：学习节奏、教师的责任、《教算一得》、俞子夷

分类号：G63(中等教育)

资助基金：北京师范大学教育学部面向实践问题的教育教学改革实验项目;教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2015-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：52-53