教育系统管办评分离的政策含义

摘要：

在深入理解相关政策文件的基础上,探讨教育系统管办评分离的政策含义.从服务公共性的视角看,政府的教育服务可以区分为基本公共教育服务、非基本公共教育服务、非公共教育服务.从“两个清单”的角度看,政府行为可以分为必须作为、重点作为、委托作为和不须(直接)作为几种类型.从管办评的要义的角度看,认为今后的工作重点应放在三个层面:扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,完善学校内部治理结构,改进和加强教育评估监测.

关键词：公共服务、“权力清单”、“负面清单”、政府作为、省级统筹、学校办学自主权、学校内部治理

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2015-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：15-17