以人为本:学校还缺少点什么?——基于督导视角的义务教育学校现代化建设的冷思考

摘要：

近年来,全国不少地区在实施中小学标准化建设工程、推进县域义务教育均衡发展等方面,都取得了可喜的成绩.然而,笔者在督导过程中发现,某些义务教育学校在发展过程中,还存在着许多有悖于“以人为本”理念的现象,特辑录如下,以期引发思考和讨论.

在线出版日期：2015-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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