给儿童“好吃又有营养”的数学“大餐”——来自2014年全国小学数学教学研讨会的声音

摘要：

在“儿童与数学——2014年全国小学数学教学研讨会”上,与会代表就儿童与数学的融合,以及小学数学教学中的儿童体验、儿童游戏、儿童思维等问题进行了深入探讨和交流.一是要打通儿童与数学的世界:让更多学生成为“数学粉儿”;二是要带领儿童走进数学“花园”:基于儿童视野和需求设计数学教学;三是要为儿童提供“好吃又有营养”的“大餐”彰显数学的教育价值.

关键词：数学教学、儿童与数学、数感、“数学好玩”、儿童思维、小学教育研究中心

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：46-48