把握教学改革的平衡点

摘要：

2014年5月,“中加教育论坛”在加拿大举行.其间,我们考察了当地的中小学和幼儿园,并就教育教学改革问题与加方进行了交流.我问多伦多教育界的朋友:“你们认为,当前教学改革的难点到底在哪里?”他们说:“难就难在把握以学生为主体与以教师为主导之间的平衡点.”我想,把握教学改革的这一平衡点确实触及当前教学改革的深层次问题.

在线出版日期：2014-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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