推广阅读,“新教育”在努力

摘要：

一个人的精神发育史就是他的阅读史,一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育.但在当下社会功利化的大背景下,学校的“应试教育”有渐渐将阅读窄化为教材和教辅的趋势,这与世界新知从未像今天这样以几何级数持续增长的现实背道而驰.缺少必要阅读的学校,异化为分数竞争的训练场,师生在他们的教育生活中缺少生命的光彩和幸福.

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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