家庭实验室:让学生建立自己的科学“梦工厂”

摘要：

浙江温州市籀园小学在三至六年级实施“一千零一夜家庭实验室计划”,引导学生进行基于项目的科学研究.一是科学规划,通过建立运行机制、明确理念方向,为家庭实验“保驾护航”;二是组建队伍,通过在班级中建立由若干学生组成的家庭实验室管理小组和培训家长“导师”团队、成立家长家庭实验义工队等,让学生、家长“协同作战”;三是立足课堂,对学生的研究内容、方法、路径等进行具体指导,让科学研究“细致入微”;四是动态评价,通过“多元思辨”的评价激励,让科学梦想“持续生长”.

关键词：家庭实验室、“一千零一夜家庭实验室计划”、家长“导师”、科学教育、实践能力

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2014-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：17-19