吸足洋气,留住土气,做足孩儿气:提升城郊学校底气

摘要：

浙江宁波小港实验学校地处城乡结合地带,在建校初期“吸足洋气”,打造科技特色基地,开发科技校本课程,走科技立校之路.继而认识到本土文化对学生和学校发展的重要性,通过开发“泥巴文化”、发掘乡土教育资源等, “留住土气”.在此过程中,强调基于儿童特点与教育规律, “做足孩儿气”,营造“好玩”的校园环境,构建“能玩”的课程体系,推行“好玩”的管理,切实提升学校的发展底气.

关键词：城乡一体化、城镇化、农村教育、城郊学校、“好玩的学校”、“泥巴文化”、北仑教育

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2014-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：10-12