什么样的教育管理知识最有价值?

摘要：

追问“什么样的教育管理知识最有价值”,并提出两个衡量标准对于个人是否有用、对于社会是否有用.认为现代精神是有价值的教育管理知识的追求;有价值的教育管理知识,要为学习者的未来学习或者就业做准备,为管理者当下的教育管理实践提供智力支持,为个体学会管理自我提供帮助,更要以知识的力量改造我们的教育管理,乃至改造教育和社会.

关键词：教育管理研究、教育管理知识、教育管理学、现代精神、理性化管理

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2013-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25