“中层之困”亟待破解

摘要：

在从教师到管理者的角色转变过程中,很多中层干部经历了诸多困惑因对管理本质认识不足带来的困惑,因对评价标准的理解有偏差带来的困惑,因管理实务技能缺乏带来的困惑等.建议有关部门加强培训机制建设,莫让中层干部成为“被培训遗忘的角落”;学校注重在使用中培养；同时,中层干部要自觉完成角色转换.

关键词：中层干部管理、"中层之困"、管理实务技能、校本培训

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2013-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15