学校组织结构变革:助力学生多元自主发展

摘要：

为解决传统教育教学组织模式存在的问题,应对信息化时代的挑战,基于学校的价值追求,北京大学附属中学以多元、自主为核心观念,打破传统的班级、年级制等组织形式,借鉴学院制与书院制,在全校建立五大部并演进为两部、五中心、四学院、七书院,制定实行学分制、选课制、走班制、导师制等配套制度,开发多元课程,设计并运行适应学生真实生活环境的学校教育环境.

关键词：北大附中、组织结构变革、学院制、书院制、"道尔顿制"、学分制、走班制、导师制

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2013-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：4-9