“美德内化指导框架”:内涵与运用

摘要：

如何提高品德教育的实效性是长期困扰教育者的难题.培养美德是品德教育的核心.美国研究者卡伦·博林、凯文·瑞安提出的“美德内化指导框架”,为学校的品德教育提供了有益的启示.

在线出版日期：2013-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48