“小橘子”做出德育“大文章”
在校园教学区中央,挺立着一棵高大的橘子树,它虽然是学校的"新居民",移植到我校只有三年左右的时间,却已有近50年的树龄.秋天,累累硕果挂满枝头,颇为诱人.孩子们都喜欢流连树下,仰头数数,比赛摸高,更有顽皮的趁人不注意,悄悄摘几个带回家去品尝……虽然对学生加强了教育,但收效甚微:三三两两的橘子,在未成熟时就被摘了下来.
为改变这种状况,学校变"堵"为"导",用"小橘子"做"大文章"、育"快乐苗".
2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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