突破中考限制整体构建中学阶段英才教育课程体系——基于江苏省天一中学英才教育课程设计与实施的若干思考

摘要：

江苏省天一中学持续研究传统课程中存在的诸多问题,明确由“知识导向”向“能力导向”转型的英才课程设计基本理念:凸显课程的价值性、人文性与情感性,增强课程的综合性、丰富性与选择性,提高课程的系统性与创造性.希望通过立体多维的英才教育课程体系的建设,为学生发展营造富有创造性的成长环境.

关键词：超常教育、英才教育、资优教育、英才教育课程、"卓越思维"、"济世情怀"、"创造性环境"、天一中学

分类号：G63(中等教育)

资助基金：2008年度国家社会科学基金重大项目"科学发展观引领下教育创新与创新型国家建设重大问题研究"课题08;江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"资优教育'丰富教学模式'的本土化研究"课题研究成果之一

在线出版日期：2013-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13